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2018年10月23日

没有终点的精神接力

———桑植县澧源镇第二小学大力推进校园文化建设纪实

向国军 李自求 杨申勇

时间定格在2018年8月30日下午6点23分,掌声、歌声、朗读声回荡在桑植县澧源镇二小校园的上空,该校202名教职员工齐聚在多功能报告厅,他们忘却了时间,忘却了疲惫,脸上流露出的是满满的幸福,是对该校“慧”文化浸润后的享受。

近年来,桑植县澧源镇二小紧扣学校主旨文化——慧,构筑灵慧校园,打造明慧团队,争做智慧教师,培育德慧学生,造就聪慧童星,取得了不俗成绩,得到了各级领导和社会的高度肯定,成为全县、全市乃至全省的校园文化建设“明星”。在这场没有终点的精神接力中,该校的全体教师们在思想交锋中艰难跋涉,扎扎实实打基础,老老实实抓落实,用百分之百的干劲冲刺在路上。

传递一支“接力棒”:用“慧”文化立校育人

今年8月,该校送出优秀教师23名,新选调教师48名,聘请教师18人,实习教师6人,可以说,学校教师是大“换血”,各项工作都是重新“洗牌”。就在全县教育人都在静静地看着该校如何出招时,在王渝成校长的带领下,该校班子提前制定了学校各项计划,特别制定了新进教师及全体教师的培训工作,通过3天的培训、互动、合作、展示,校园“慧”文化在新进教师队伍中深深地扎下了根。

5年前,学校校长调整,在工作交接班时,前任校长拉着新任校长王渝成的手郑重地说:“用‘慧’文化立校育人,是我们二小人代代传承的一支‘接力棒’!”

从2009年开始,该校党支部、校委会一班人始终注重从思想上把握师生,以‘慧’文化作为立校育人之本,使‘慧’文化融入师生的灵魂,成为学校的灵魂,已深深植根于每一个二小人的心灵。

几年前,女教师涂琼从乡里学校调到该校,害羞、不善言谈是给人的印象。她在学校”慧“文化的熏陶下,“做智慧教师、育德慧学生”成了她不竭的工作动力,通过向学校优秀教师学习,通过不断的自学加压、课改挑担,两年后成为了学校的教学能手、课改先锋、理论专家,2017年调到县教育局教研室,主抓全县的语文教学工作。

“看一看学校的荣誉墙,想一想我为学校做了什么?看一看从学校走出去的先进,自己与他们的差距有多大?看一看学校聪慧的学生,想一想自己与他们的期待还有多远?”当教师在工作中遇到困难挫折、产生思想包袱时,对照“三个看一看、三个想一想”,所有的困难“那都不是事儿”,取而代之的是更加努力地工作和学习,争当标兵、争创先进已蔚然成风。

坚守一条“铁律”:持之以恒促养成

用铁的纪律、制度管人是该校的一贯做法,用校园“慧”文化熏陶人、感染人、促养成是该校坚守的一条“铁律”。学校坚持把工作想深、抓细、做实、求全,渗透到学校工作的每一个层面,每一个环节,注重从新教师上岗培训开始,注重从一年级学生入学开始,注重从落实学校的一日常规开始,逐渐养成了时时处处讲文明、爱学习、守纪律、讲团结的良好习惯。

学校用滴水穿石之功,收潜移默化之效。通过学校两任班子的坚守,该校师生的一举一动都形成了该校的特色,做到了“三个一样”:检不检查一个样、评不评比一个样、领导教师在与不在一个样,始终保持谦虚好学、争先创优的干劲。

近年来,该校课堂教学改革、少先队工作、学生社团等工作声名远扬,各地友人纷纷前来参观见学,该校一个月连续接待了全县4所乡村学校教师跟班学习,从早到晚,老师的一举一动、学生的一言一行都尽收眼底,跟班学习的教师都是带着赞许、带着收获离开。

学校从日常教学中的一点一滴抓师生养成,抓制度落实,从上班、三操、吃饭的纪律抓起,从孩子们课前准备、上课、课间细节抓起,从老师们的备课、教学、教研抓起,促使他们在学校“慧”文化的引领下不断取得进步,不断突破自我。

一次,学校在迎接了上级考核过后,面对荣誉少数教师产生了“歇一歇”的想法,而王渝成校长的话让他深感惭愧,“我们的工作不是干给别人看的!”于是,“百尺竿头更进一步!”为学校“慧”文化注入了新的诠释,学校全面建设得到了大幅度提高。

攥紧一个“绝招”:扎扎实实抓落实

今年上半年,全县教育系统党建+德育工作在该校召开,该校在介绍学校文化建设经验时没有高谈大论,一句最朴实的话获得全场经久不息的掌声,“没有别的,就是从早到晚实实在在工作,扎扎实实抓落实。”

几年来,该校在各方面都取得了突出的成绩,受到了上级表彰。“学校发展是一个动态的过程,而校园文化建设更是只有起点,没有终点的精神接力!学校把成绩当成一种动力和鞭策,只有对照上级文件要求,充分发挥、挖掘校园‘慧’文化的深层次内涵,学校才能取得长足进步!”校长王渝成如是说。

2016年8月,学校班子大调整,有人向学校新班子工作支招:“新班子只要确保学校不出事,在现有基础上荣誉自然会有!”而新班子清醒地认识到:“在成绩和荣誉面前,如果稍进即喜、稍进则安,学校全面建设就不能取得新突破,已有的局面也很难保住!”为此,面对成绩找差距、拿起“放大镜”找瑕疵,通过“慧”文化的进一步解读诠释,该校“一班人”形成了共识:不为取悦领导干工作、不因荣誉而固步不前、不因教师流动换思路、不因学生变化而打折扣,就是扎扎实实围绕学校的“慧”文化全面铺开各项工作,全面总结各项工作,全面评价各项工作,在这场没有终点的精神接力中永不停歇!

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